Häufige Fragen
Was zeichnet die GMS Karlsbad – Waldbronn aus?
Wir an der GMS Karlsbad – Waldbronn sind der Überzeugung, dass jeder in einer Gemeinschaft (und damit auch in der GMS) willkommen sein sollte.
• Stärkung des “Wir-Gefühls“.
• die Anbahnung der Bereitschaft zur Übernahme von Verantwortung für sich und andere.
• das Vermitteln von Vertrauen, Toleranz und Respekt.
• die gemeinsame Freude am Gelingen auch kleiner Dinge.
• das Teilen von glücklichen und traurigen Momenten.
Warum Gemeinschaftsschule und nicht Gesamtschule?
Der Begriff Gemeinschaftsschule und die GMS selbst unterscheiden sich von dem Begriff von Gesamtschulen, wie er in Bundesländern außerhalb Baden – Württembergs genutzt wird. Eine Gemeinschaftsschule ist MEHR als die bloße Zusammenlegung des dreigliedrigen Systems und umfasst meistens noch ein Ganztagesprofil und die Förderung der Stärken als Grundpfeiler einer Gemeinschaft sowie persönliche Betreuung durch Coaches. Überzeugen Sie sich beim Tag der offenen Türen von der GMS Karlsbad – Waldbronn und Sie werden merken, dass wir nicht bloß eine neue Schulform sind. 🙂
Welche Abschlüsse kann man machen?
Der Unterricht und die Inhalte an der GMS entsprechen den Niveaustufen für das Gymnasium, die Realschule und die Werkrealschule.
Hauptschulabschlussprüfung und Realschulprüfung können an der GMS abgelegt werden und werden selbstverständlich von den Lernbegleitern vorbereitet. Durch den Wechsel an eine weiterführende Schule können Schüler eine Hochschulreife erreichen.
Werden Hausaufgaben gestellt?
An der GMS Karlsbad-Waldbronn werden keine klassischen Hausaufgaben gegeben. So bleibt den Schülerinnen und Schülern nach dem Unterricht Zeit für Freizeit und persönliche Interessen. Zur Vorbereitung auf Lernnachweise und Tests sowie zum Lernen von Vokabeln ist jedoch eigenständiges Üben zu Hause erforderlich.
Was ist ein Lerntagebuch?
In das Lerntagebuch tragen alle Schüler mehrmals pro Woche ein, welche Ziele sie sich setzen und welche Lernerfolge sie in einer Woche hatten. Es enthält, ähnlich, wie ein Kalender, Übersichten über eine Woche und bietet zusätzlich Platz um Lernnachweise und Coachinggespräche einzutragen. Da es wöchentlich von Eltern unterschieben wird, dient es uns als Feedbackinstrument.
Was bedeutet ILZ?
Unsere Schüler arbeiten in vielen Arbeitsphasen individuell an einem Lernplan oder gestellten Aufgaben. Der Schüler entscheidet selbst in welchem Tempo er welche Aufgaben bearbeitet. Eine Rückmeldung erfolgt über den Lernbegleiter und wird im Lerntagebuch eingetragen. Dadurch, dass sie oft selbst entscheiden können, was sie lernen möchten, übernehmen sie selbst einen erheblichen Teil der Verantwortung für ihren Lernerfolg und ihre Übungszeit. ILZ ist ein festes Unterrichtsfach und bedeutet individuelle Lernzeit. Es ist also die Lernzeit, in der individuell gelernt wird.
Wie sind die Erfahrungen beim Wechsel von und in eine andere Schule?
Schülerinnen und Schüler, die zu uns wechseln, finden sich nach einer kurzen Eingewöhnungsphase in der Regel gut im offenen Lernsystem und im Ganztag zurecht. Auch der Wechsel von unserer Schule an eine andere Schulart gelingt meist problemlos nach einer entsprechenden Eingewöhnungszeit.
